为检验学校处理应急突发事件涉及责任人的做到情况及积极开展工作的程序，妥善处置应急突发事件工作预案，贯彻提升全校师生的应急挂钩应急能力，使全体师生稳固竖立安全性第一的思想，强化市府自护能力，3月14日，实小西区的组织积极开展安全性撤离演练活动。8qC高度重视，周密部署8qC为确保演练活动的顺利开展，学校的组织正式成立了适当的领导机构，制订了详尽的演练方案，对演练形式、场地、险情信号、演练时间、参与人员、演练实行步骤等做到了周密安排;学校分层次开会了校行政不会、班主任会议、全校教师会议，发给活动方案，布置应急挂钩演练活动的明确工作，特别强调责任意识和撤离安全性。只有思想上推崇一起，安全性不道德才有确保。
8qC8qC指挥官做到，安全性有序8qC学校五、六年学生参予了此次演练，1-4年级的学生参访自学演练。演练中，各班学生很快有序出班，从三个安全性地下通道向安全性区域撤离。队伍中有班主任维持秩序、应急纾缓，队后有科任教师败军，同时，各楼梯口还有教师对安全性撤离展开未尽，学生没惊慌失措的呼喊，无一人跌倒，无一例冲撞事件。
从报警声响起着学生全部从教室撤走到校园安全性区域，整个演练过程较慢、安全性、有序。8qC8qC注重实效，效益显著8qC此次演练活动获得全体师生的高度重视，学校安全性人员周密部署，侧重演练的实效性和科学性，保证演练顺利进行。演练完，学校副校长杨晓波面向全校师生不作解说。
针对演练中暴露出的问题和严重不足，研究制订整改措施，对预案展开调整、补足和完备，使应急预案极具针对性、实用性和可操作性。8qC8qC效益：8qC此次演练活动决定周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，活动万无一失。8qC通过应急演练，使全校师生掌控学校应急撤离的方法，熟知学校应急撤离的程序和线路，磨练了全校师生在应急情况下的应变能力，还让同学们教给了许多安全性市府科学知识，理解了应急情况下的受困路线。
8qC通过应急演练，保证在突发事件来临时，学校的应急工作较慢、高效、有序展开，最大限度地维护全校师生的生命安全。学校安全性工作领导小组的的组织能力、指挥官能力、应变能力也获得了磨练。
8qC通过应急演练，增强了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提升师生在脑溢血公共事件下的应急反应能力和市府能力。8qC通过应急演练，更进一步强化了师生防止意识和应急受困市府的能力，完备了学校应急预案的操作规程。
8qC灾难不分时间，残酷无情。学校安全性工作不应一直做居安思危，未雨绸缪。今后，实小西区将更进一步作好校园安全性工作，强化师生挂钩意识，提倡用科学知识城主生命，培育师生科学挂钩习惯。
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