三月已过，中国各大艺术院校的专业课考试尘埃落定，接到艺考合格证的学生开始了文化课的“背水一战”。 勇豪是吉林省长春市一所高中的艺考生，刚过去的3月份他收到了吉林大学播音与主持人艺术专业的艺考合格证。距离中考还有两个多月的时间，他和许多艺考大军中的高三学生一样，正在拼死补习社文化课。
在刚完结的第二次模拟考试中，勇豪的分数与去年吉林大学播音与主持人专业在吉林地区的入学分数线还有20分的差距，他丝毫不肯责备。 “我从高一就开始补习社文化课，现在中考邻近，父母为我在补习学校报了‘一对一’教学的高级班，90分钟的课收费600元。”勇豪说道，“因为我的文化课基础还可以，所以不必天天补习社，我周围很多参与艺考的同学现在都是全日制脱校‘恶补’文化课。
” 正如勇豪所说，春节过后，长春的颇受欢迎艺考文化课补习学校“满座”，有的学校甚至一“位”难求。 “年后就有很多艺考生到我们学校‘一对一’补习社文化课。”长春市同志街上一家大型补习学校的刘老师讲解说道，“全日制”的艺考生每天自学8个小时，补习社酬劳每小时210元，两个月总费用在6至7万元左右。
吉林大学附属中学附近一家补习学校的胡老师则回应，中考前三个月的补习社酬劳得15万，一线城市更加喜。 据中国艺术人才网的报告表明，2002年至2013年，全国艺术类专业高校从597所减少到1679所，艺考生从3.2万人剧增到将近百万人，占到中考试题的10%，有的省多达20%。 以中国传媒大学为事例，2014年该校艺术类本科招收专业总计甄选2万余人，本科计划招收689人，播音与主持人艺术依然是录取热门，甄选人数超过8000余人，计划招收男女各50名，入学比例相似1：80。
中国社科院社会科学文献出版社出版发行的《2013年中国大学生低收入报告》中，动画、艺术设计和美术学等艺术类专业沦为就业率较低，且薪资较低的“红黄牌”专业。 吉林大学播音与主持人艺术专业教师曲海红说道，艺考大幅加剧，而艺术类岗位的市场需求受限，毕业生供大于求。
今后一段时间，大部分艺术类毕业生灵活性低收入仍将是“主流”。 黄浩是吉林省某高校播音专业的主任，他已倒数8年兼任该专业艺术加试的评委。
“从近几年艺术加试的趋势来看，学生的整体专业素质较早年有所上升。”据黄浩讲解，现在很多参与艺考的学生并非如己所愿为，而是父母之命不可违。
高不成低不就的文化课成绩让他们在中考“正规军”的“千军万马”中丧失竞争力，于是参与艺考沦为他们“曲线上大学”的另一条决心。 “转变艺考短路的现象并非一日可成，必须试题、家长和社会整体观念的改变，不唯学历论高下，改良人才甄选制度，构成因材施教的人才培养环境。”黄浩说道。
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